学年工作计划

时间:2024-07-13 01:01:29
【推荐】学年工作计划3篇

【推荐】学年工作计划3篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的学年工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

学年工作计划 篇1

(一)年级组概况:

四年级组共有14人,其中语文教师7人,数学教师4人,英语教师3人。其中最大年龄46岁,最小年龄 25 岁,本科学历13 人,小学高级教师 8 人,中学高级2人,市区级五级梯队 3人,是一个充满活力与智慧的年轻团队。

姓名性别年龄学历职称所获荣誉

刘红莲女38本科小高区骨干教师

薛彩玉女40本科中高

冷亚军女39本科小高区优秀班主任

蒋建琴女46大专

马 群男45本科小高

杨小芬女40本科小高

束建国男45本科小高区优秀辅导员

汤叶丹女25本科

赵雅萍女33本科中一区嘉奖

许 荣男34本科中一镇优秀教师

姚灵娣女41本科中高市优秀教育工作者

朱慧娟女37本科小高区优秀班主任

储丽娟女25本科

郑叶艳女31本科小一

(二)年级组目标:

1、打造“团结进取、求实创新”的教师团队;

2、塑造“敢于担当,乐于服务——做一名有志气的荷娃”的学生群体;

3、营造“温馨和谐、清新活泼”的办公文化。

(三)年级举措:

1、以“月考核方案”和新的“绩效考核方案”作为依据,加强年级组的管理,凝聚级组团队力量,高效完成学校各项工作;

2、坚守以人为本理念,倾力打造师生精神家园,利用合适时机开展一些活动。

3、关注学生成长需求,有效促进学生自主发展,根据学生年段发展特点,抓好班队岗位建设和主题中队活动的开展。

4、推行小组合作学习,扎实提高课堂教学效率。

(四)年级组活动策划:

二月份

1、参加期初校本培训

2、参加区期初教材培训

3、布置开学工作,参加开学典礼,

4、根据班级实际调整岗位,调整选修名单;

5、黑板报评比,主题:好习惯益终身

6、评选文明班级、特色荷娃。

7、冷亚军、汤叶丹老师上研讨课。(第二周)

三月份

1、3.24年级组例会 (第6周)

2、相约星期四。(三、四年级班主任)

3、“超级吉尼斯”展示活动暨第二届he韵艺术节开幕式。

4、评选特色荷娃。

5、黑板报评比。主题:生命真美丽

6、刘红莲、朱慧娟老师上展示课。(第4周)、许荣、储丽娟老师上研讨课。(第6周)

四月份

1、第五届区“骏马杯”小学数学教师基本功比赛

2、家长开放日活动。

3、束建国、马群老师上研讨课。(第10周)

4、期中考试(初定第9周)

5、4.21年级组例会 (第10周)

6、组织拟晋升职称教师参加职评多元化考核

7、开展特色班级展评活动。

8、评选特色荷娃。

10、黑板报评比。

11、迎接区综合督导评估。

五月份

1、四年级月常规考核。

2、三、四年级英语手抄报比赛。

3、5.19年级组例会 (第14周)

4、四年级计算比赛;(第15周)

5、四年级语文备课组集体备课展示。(束建国负责)(第13周)

6、四年级数学备课组集体备课展示。(赵雅萍负责)(第13周)

7、班队专题培训活动,听专家讲座。

8、特色班主任展评活动。

9、迎接新基础中期评估。

10、评选每月特色荷娃。

11、黑板报评比,红领巾电视播出,主题是:劳动最光荣(四年级)

六月份

1、经典诵读比赛。(第16周)

2、四年级班队主题观摩研讨活动。(第16周薛彩玉《传统节日文化-端午情》学区级)

3、庆六一表彰大会、社团成果展示暨第二届he韵艺术节闭幕式。

4、组织成长团盘点与研讨、评选优秀师徒。

5、评选每月特色荷娃。

6、黑板报评比,主题是:快乐的节日

7、期末考试(第19周)

学年工作计划 篇2

担任(3)班班主任已整整一年,有很多感触,也有很多想法,随着学生的年龄在增长,他们的心理也在发生变化,对他们也需要不同的要求。

为了能把本班建成具有“活泼、团结、开明”的班风,为了创建“净、静、敬、竞”的班级把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、懂礼貌的一代新人,做一位合格的中学生。

一、班上基本情况分析

初一(3)班有男生13人,女生10人,共23人。男生多与女生,女生是属于安静的类型,课堂上也比较沉默,9个女生都是学习比较塌实的。但是男生的情况是完全不同的,可以分成2部分,一部分男生无论是学习习惯、学习能力还是行为习惯,都让老师比较放心。另一部分男生要么是学习习惯比较差,要么是还没有养成一般程度的行为习惯,要么是几乎没有什么学习能力,更有甚者是以上三者兼备。尽管中预已经在培养他们的行为和学习习惯,但这些好习惯的培养和养成还需要付出更多的努力。

在升入预备年级时的学校摸底考,以及每次的年级同测中,我们班级的平均成绩都比较低。我,作为班主任,面对这情况,不气馁,决定付出双倍甚至三四倍的努力。

班上有特殊学生。孙小安:这个孩子的学习基础目前只有小学二三年级水平,经前一段时间的了解和家访,他特别爱动,几乎没有自控能力,爸爸妈妈也管不了。朱斌和王凯:反应特别迟钝,基础特别差。任清:爸爸一人的临时工作养活奶奶大伯和她,没有妈妈,家境特别困难。张羽婷:有个生病在床的姐姐,家境贫困。徐家澄:不是亲生父亲,不大管教他,妈妈对他有点溺爱,所以这个孩子比较散漫,没有组织纪律观念,行为比较差。

班上的卫生情况一天一天在进步;升旗仪式、广播体操、眼保健操等都在努力向好的方向发展。

二、本学期目标

本期的目标是:

1,培养学生遵守浦江一中一日常规,遵守纪律,热爱学校关心集体,谦虚谨慎,团结协作。

2,培养学生良好的行为习惯,遵守纪律将成为每位学生的自觉行为。

3,营造教室整洁,环境幽雅的育人环境。

4,学生思想稳定,秩序井然,奋发向上,人人争做文明学生。

5,抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都有好的名次。

6,期末考试各科有进步。

三、班级口号

“净,静,敬,竞”——————显预3风采,创美好未来!

四、本学期每月工作重点

九月份:新学期开学,开展行规教育;结合当前实际通过十分钟队会,黑板报,广播,班会,校会等教育学生进行卫生、防病等活动;强调《学生一日常规》,《中学生日常行为规范》,《学生行为规范规定》,《校容卫生公约》。

十月份:结合“十一”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,“十一”长假对学生进行安全教育等。建立帮困体制,以增强学生爱心、奉献精神,学习《班级体建设基本要求》等活动,抓好广播体操。

十一月份:进行各学科的学习方法专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续开展帮困献爱心活动。

十二月份:根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业等。庆元旦活动。

一月份:指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

五、具体各项工作计划

(一)行为规范方面

1,培养学生遵守浦江一中一日常规,遵守纪律,热爱学校关心集体,谦虚谨慎,团结协作。

2,培养学生良好的行为习惯,遵守纪律将成为每位学生的.自觉行为。

3,营造教室整洁,环境幽雅的育人环境。

4,稳定学生的思想,鼓励激发他们人人争做文明学生。

5,周周抓升旗、早操、行为规范等。

6,鼓励学生积极参与各项比赛和活动。

(二)学生思想、心理方面

1,现在的孩子们生活条件都很优越,透过优越的生活条件,我却感到他们的孤独和寂寞。他们渴望得到理解,渴望与人沟通,但个性较强的他们,对一些自己困惑、迷惘的东西又难于启齿。比如:学习中的问题、与父母之间的关系。这就需要与他们朝夕相处的老师理解他们,伸出热情双手帮助他们,做好他们的思想工作。使他们能够放下包袱,轻装上阵,能够健康快乐的成长。

2,让健康的心理成为班级管理工作的基石

班主任工作是一个比较特殊的工作。班主任的心理健康水平,直接影响学生的心理健康。班主任的乐观、豁达、宽容、富有同情心等情绪特征对学生的影响极大。班主任心理健康,可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的头,使孤僻多疑的孩子绽开笑脸,使暴躁易怒的孩子拥有平和的心态……相反,班主任遇事急躁,学生情绪就不稳定。班主任心里不健康,会把不良情绪带到教室,甚至采取不正当的方式惩罚学生。例如:我在与学生交往时,就比较注意自己的情绪,每当遇到学生违纪时,总是提醒自己不要发火,先让学生自己说说原因,继而问道:“你认为这样做,对吗?你这样做影响了谁?个人?还是集体?”或是采取“冷处理”的方式——好好想想,明天再说。运用这些方法,不仅给了当事的学生一个思想缓冲期,而且让学生有了更多的时间来进行自我反省,等到时机成熟,再找当事人谈话,效果是比我原来直接批评要明显的。

3,营造班级“亲情”氛围,努力使自己成为班集体的一员

(三)小干部的培养

以后应该大力培养并指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。常常召开小干部会议。把自己的小干部培养成自己的遥控器。

(四)班上的卫生

作为班主任,上一学期,我没有强调班级的值日、卫生、墙报的工作,所以,上学期卫生工作不是很理想。这学期,从开学我就要从抓卫生工作考试,培养学生的班级荣誉感,增强学生的班级凝聚力!

(五)小习惯大作用

根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业、进出校门要下车,不准带食品进教学区等。这一方面,我将在接下来的工作中常常强调!

(六)互帮互学

上一学年,没有开展一帮一的互助活动,主要是因为对学生不是特别了解。这个学年,要对不同的学生进行分配合作,达到互帮互学的目的。

学年工作计划 篇3

一、 本班学生基本情况分析

我班共有xx名学生,男生xx名,女生xx名,本学期暂无转入转出情况。学生整体思维活跃,个性张扬。特别是男生个性鲜明的特别多,而在小学阶段男孩子的各方面发育本身就比女孩子的发育较为晚些。虽然说男孩子个个聪明,但却不太好管理,很影响班级整体状况。不善于倾听别人的观点和意见,协作精神不够强,表现得尤其突出。

  二、 工作目标

本学期我班的基本目标仍然是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、 班主任工作

1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是特别严重必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。本学期开学之初,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《规范》和《守则》。

  2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,继续加强对后进生的辅导,要从关怀、爱护学生的角度出发,了解关怀学生。及时了解学生心理变化,把握他们成长道路上的发展情况。

  3.家校结合:继续保持与家长的密切联系,使学校教育和家庭教育有机结合起来,本学期,要开好一两次家长会,要不定期与家长电话沟通,如果时间允许更要做好家访工作。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

4.培养班级干部:及时召开班干部会议,解决他们在工作中出的问题,教给工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时,还要求他们注意干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

5.抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是少先队工作,它是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校大队部,结合实际搞好各项活动。

6.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,特别是积极参加体育锻炼,上好每一节体育课。针对我班男生喜欢打篮球这一特点,本学期将聘请有此方面特长的家长当教练,给予学生技术方面的指导。旨在从篮球方面入手培养学生的团结协作精神,并为篮球比赛作准备。

  7.积极开展社会实践活动:本学期的重点是情感教育。计划分批带学生走进儿童福利院,与福利院的儿童近距离接触,教育学生珍惜自己的幸福生活,体会父母的养育之恩,培养学生做一个有爱心的人。

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