【必备】小学周记范文六篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。
老师布置了周记作业，怎么写呢?许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
周记范文：
经过上一周的学习与生活，我找到了自己的一些缺点：
一、做作业粗心大意，总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号，写错别字。数学老是把算术符号弄错，加法看成减法，乘法看成除法，计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。
二、上课走神，做小动作，没有认真听老师讲课。
三、上课不积极发言，发言时声音好小，对自己没有信心。
四、在家不听爸爸的劝导，老是给爸爸添麻烦。
正是由于以上几点的原因导致我学习退步，我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习，所以我从今以后要改正以上四点的毛病，要发奋学习，通过自己的努力争取在三年级考出好成级，得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。
小学周记 篇2
今天，我们班做了一个游戏，这个游戏特别的有趣，特别是读纸条这个过程。就是这个游戏让我们班一下子哄堂大笑，让我们班充满欢声笑语！其实，我真得好久没有笑过了，就是学习让我变得很少有笑容了！
让我渐渐变的有些爱耍脾气了！我但愿这一切都停留在此刻，因为我看到了这世界上最单纯的笑容！让我们永远这样得笑下去，幸福下去！不！
我也希望我的家人和我一样这样的开心，这样的幸福！永永远远的笑下去！不！我也希望全世界和我家一样，到处充满着欢声笑语！到处充满着温暖的阳光！
小学周记 篇3
暑假里，爸爸妈妈带我去福建水上乐园玩。
到了水上乐园，我换好泳衣，却怎么也找不到合适的地方游泳，水不是太深，就是太浅。我在乐园里找呀找，找呀找，终于找到了一个好地方。那里的水由浅到深，是专门给不同高度的小朋友游泳的。我就找到一个适合我的地方，在那里游来游去，玩得特别开心。
妈妈因为不会游泳，在水里很害怕。于是我就想教她游泳。妈妈说：“好啊，我很愿意跟你学游泳。”于是，我先教妈妈怎么样憋气。我让妈妈先深深地吸一口气，再把头埋进水里，能憋多久就憋多久，再把气慢慢地从水里吐出来。我数了一下，妈妈一共憋了八秒钟。等妈妈学会憋气以后，我就教妈妈怎么样浮起来。先把双手并拢，然后腿半蹲着向前一蹬，人就会慢慢地浮起来。妈妈按我说的做了，一会儿功夫她就浮起来了。我又叫她再蹬一次，我趁着她浮起来的时候，拿起她的腿做蛙泳后腿蹬的动作，按“收—翻—蹬—挟”的顺序做了一遍，妈妈就站了起来，说她憋不住了。之后按我说的顺序做了一遍又一遍，最后妈妈学会了后腿的蹬法。接着妈妈很快又学会了手脚并用和换气。
慢慢地，妈妈会游一小段了，我很高兴，我终于教会妈妈蛙泳了。我想：我学游泳的时候是游泳班里最小的一个，但现在我都可以当小老师了。我心里特别开心。
晚上，我还梦见自己教会了其它小朋友怎么蛙泳了呢！
小学周记 篇4
早上早早起来就为泡上一杯香气四溢的花茶，不知怎么的`心儿砰砰直跳。可能太紧张了吧。
“扣”正四处张望着谁在敲门，猛然发现原来就是我自己。
“吱”门开了。
“王紫嫣同学，有什么事吗。
我脸颊一阵烫“没，没有。只是想给老师你一杯茶呢”
“谢谢哦，还有什么事吗”
“老师，要注意身体，不要为了批作业而晚睡。”老师在我眼中一直是最美的，我不希望她会为了批作业而多长一条皱纹，一根银发。
我分明看见老师眼里多了一些亮晶晶的东西。但她却强忍着“谢谢，我会的。”
“那，老师你可以当着我的面喝一口，我的茶吗？”
“可以啊”说着老师便抿了一小口。“嗯，很好喝呢。喝起来真的好温暖。”她笑了，笑的很甜很甜，我甚至被迷住了。
“那个，老师，我先走了，拜拜！”
“嗯，拜拜”
转身一刹那，我看见老师掉下了眼泪。
我虽然不是她，但我知道现在一定有一股暖流正悄悄蔓延在她的心上，温暖着她。那就是暖心茶。
小学周记 篇5
临近中午，我的肚子不听话地叫了起来，我就对妈妈说：“中饭吃什么？”“吃蛋炒饭吧！”妈妈说。太好了！我最喜欢吃蛋炒饭了，今天又是母亲节，希望我能帮到妈妈。就对妈妈说：“妈妈，我来切火腿肠吧！”妈妈一口答应，还叮嘱我要小心切。
从橱里拿出两根火腿肠，撕去包装纸，把其中一根放在砧板上。火腿肠的香味直往鼻孔里钻，真想独吞了这美味。我左手按着火腿肠，生怕它滑走，右手拿着刀，小心翼翼地一片一片地切。不一会儿，两根火腿肠变成了一堆小圆片。我的任务完成了！
妈妈已经盛好饭、打好蛋。现在只剩最后一步——炒饭。
妈妈往锅里倒了些油。我躲在妈妈的背后，远远地看着油锅。妈妈把米饭倒进去后，只听“嗞嗞”的声音传来，妈妈手拿铲子翻炒起来，一边把我切好的火腿肠倒了进去，继续翻炒着，不时有几粒米饭调皮地从热锅里蹦出来、跳出来。最后，妈妈把鸡蛋顺着米饭倒进锅里，还是重复着翻炒的动作，一阵阵香气扑鼻而来，好想吃啊！我急着问妈妈：“好了没啊？”“马上就好了，小馋猫！”
蛋炒饭终于做好了！我凑上去一看：金灿灿的鸡蛋，红红的火腿肠，白白的米饭，真是色、香、味俱全！我狼吞虎咽地吃了起来！
明年的母亲节，希望妈妈能吃上我做的蛋炒饭！
小学周记 篇6
盼望着，盼望着，终于迎来了周五的下午四点，小朋友们早早的来到了英语教师门口—因为今天要做蛋糕。
老师打开门，一看，大家便被眼前的一幕惊呆了，每个同学的桌子上都放着蛋糕，大家迫不及待的等待蛋糕师的到来。
在蛋糕师的带领下，我们很快的学会了挤奶油做蛋糕。大家开始动手了，我想：“用奶油袋子挤花边这么简单，小菜一碟，肯定难不倒我。”于是，我也学起了老师做起了蛋糕，在蛋糕的侧面挤起了“波浪线”，结果却发现我挤的一点也不对称，而且有大有小，弧度有直有弯，和老师一比差远了。唉！侧面就只能这样了，干什么事情都来不得半点马虎啊。我开始留心表面，我在表面上涂上花边，涂花边也不是那么理想，还是被我涂得乱糟糟的，看来做蛋糕没有我想象的那么简单，做出来的蛋糕怎么看都不是那么漂亮，我想了想，还是在上面加点装饰吧！于是，我问老师要来了苹果片，把它均匀的摆在蛋糕上，又找来了柠檬，把它削成各式各样的图案，擦在蛋糕上，果然被装饰后的蛋糕好看多了。
看
