【精华】初三周记10篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的初三周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三周记 篇1也就是在这一周应该算是个考试周，也是个悲伤周。其中数学考两次，英语考了一次，生死未知啊！最吓人的便是星期五考的那张数学卷子。
一二节课，我轻轻松松、快快乐乐、和和美美的考完了相对简单的英语试卷。谁知第三节课又要考试，我们只好继续考。我缓慢地写着试卷，这时老师突然飘到我身边，迅速指出了我的错误，数落了几句就走了。我急忙纠正了错误，及时挽回了三分，顿时觉得今天的数学老师和蔼可亲，对我特别好。我高兴得继续写了下去，一路顺风顺水，这时一道我从来没做对过的题目来了。我苦思冥想，在稿纸上写来写去、涂来涂去，使出九牛二虎之力，忽然急中生智，思路大概一写一对一验，对了。我的意着。一看时间，哎呦！我用了这么多时间。不过试卷应该都能写完。士气高涨的我继续向题目发起猛烈地进攻，信心满满的，觉得一百以上肯定能达到。
这时数学老师突然走过来，敲打了我几下桌子说：“你这道题和某同学错的一模一样，然后又这说了一大堆话，可我还是不会。叽哩哇啦又说了一大堆话，最后无可奈何地走了。我再看了一下时间，糟糕了，时间过了二十分钟然而这二十多分钟并没有什么用。我脑袋乱成一团，拼命写。最后，下课铃声悲催地响起，我还有三十二分没写，我的内心波澜起伏，啥也不想说，试卷发下来等挨批吧！
考场风云变幻，我的小心脏又要经受一次考验了。
初三周记 篇2开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的李老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。
计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。
计划二：上课时，积极回答李老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
计划三：认真完成李老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为李老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。
初三周记 篇3学了珍珠鸟这一课，我被深深的吸引了，特别是那只诱人的雏儿，红嘴红脚，长着灰蓝色的毛，活泼可爱又伶俐，肥嘟嘟的，像一个蓬松的球儿，这时就想把它捧在手心里，细细的观赏，轻轻的抚摸它，跟它多多亲近，让它也和我做好朋友。
珍珠鸟和作家人鸟亲密的境界多么美好，多么令人感动!小鸟无拘无束的生活在作者为它精心营造的一个安全、舒适、温暖的环境中。起先这个小家伙只在笼子四周飞呀飞，随后在屋里飞来飞去，甚至把灯绳撞得来回摇动，作家都不忍心去呵斥它、指责它，让小家伙的胆子练得越来越大，对作家越来越亲密，神态越来越自在安详，它的警戒之心被信赖彻底解除了，继而落到了书桌上的稿纸上，绕着笔尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩头呼呼大睡起来，让作家的笔尖一动，流泻下这样的感受：信赖，往往创作出美好的境界。
珍珠鸟是一种非常非常漂亮的鸟，让我也非常非常想拥有一只这样的鸟，也能够和它亲密无间的和睦相处，但我更希望在生活中打开一扇信赖的窗户，让我们的生活更加的美好、更加的多姿多彩，让我们用自己独特的语言，表达自己独特的感受和心声，咀嚼、品读人生的滋味。
站在时间的尽头，看那疾疾掠过的鸟群，仓皇时只留下一支残缺的羽毛。我想看看过去，曾经的曾经，在碧海蓝天下的5个影子，悠悠荡荡。
三年的时间长吗?有人说很长。可我为什么又要唉叹?是为曾经匆匆相聚而感叹?还是惋惜?年复一年，日复一日，反反复复，遗憾的是再也看不见5虎在校园中悠荡的身影了。
曾经，我只是希望自己是一个人，我喜欢孤独敲击心灵发出的曲儿，心在吃刺痛——因为遇见他们，所以我不在是一个人，不再希望只是一个人。我们，慰扶着彼此失败的痛苦，分享着彼此成功的喜悦，更重要的是那份对彼此默默的关心。5虎，我们存在着一种默契，因为坚强，因为关心，因为团结。因为彼此都放任着自己，因为对彼此爱着，所以形影不离。5虎，就在充满暧昧的校园中诞生了。
后来，一个个离开了，就像开始时，一个个相遇。最后，只剩下我一个人，一只孤单的虎，想着5虎曾经的点点滴滴，疲倦了，就躲进友情的深处，聆听曾经的记忆，只留下，回忆，回忆，再回忆!
寒假很快就过去了，新的学期开始了。今天正好是星期一，开学的第一天，我兴高采烈的去上学。下午有一节音乐课，钉铃铃铃声响了——上课了，我们陆续的走进教室，安静的等待着程老师给我们讲课，我听见了脚步声，我想：“一定是程老师，”但走进教室的却是新音乐教师范老师，我心里很难过，我现在是多么想念我的音乐老师程老师呀!她那慈祥的面孔，她那平和的语气，她那悦耳的歌声……。一直在我眼前浮现。她教会了我唱歌、歌谱、唱腔、唱明、音乐、记号。我回了家，吃不下饭，姥姥问我怎么啦?我说：“程老师不教我们了”，姥姥说：“程老师退休了。”唉，怎么那么年轻就退休了呢?
虽然程老师不教我们了，但是，我们把范老师当成程老师，我一样认真听课。
我非常想念程老师，真-相让她再教我们几年。
初三周记 篇4成长，需要回望，回望过去，回望收获，回望那一路随行的风风雨雨，因为那些痕迹将成为我们人生动力，激发我们的斗智。
人生总会遇到一些磕磕绊绊，是不会一帆风顺的。但是，那些往事总会激励人们向前进发。作为学生的我们，学校是除了家之外自己呆得最久的地方了，于是在这风景点发生的点点滴滴更让人记忆深刻。
往事，犹如一颗颗璀璨的星星，还在闪呀闪的。比如：学习中的挫折，同学们的摩擦或鼓励，老师的信任与宽容等繁多的事，至今还历历在目。其中，最耀眼的是雨中送伞这件事。接下来，我就给大家讲述一下这件事吧!
一天下午，春光明媚，鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌。我怀着喜悦的心情，欢蹦乱跳的来到学校。刚坐在座位上，一阵阵铃声响了，上课了，同学们都井然有序的坐在座位上听课，同桌在认认真真的听着课，可一不留神超过了三八线，我看见后，把他推在了一旁，他没反应。一节课，我们谁都不理谁，都在认真地听着课。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，教室里不时传来一阵阵欢笑声。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戏着，谁知，他又不小心把我的铅笔扔在地板上，折断了。顿时，我的气不打一处来 ……此处隐藏1202个字……的眼睛向我诉说了一切，我懂，真的懂。
在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应：其实我一直都懂你。
初三周记 篇7时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。
10月8日，我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不怎么样。先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。
初三周记 篇8今天，在外学厨师的父亲回来了，准备在家里露一手，烧一顿好吃的给我。
这顿饭，有父亲的拿手菜“神仙鹅”。烧这“神仙鹅”可真麻烦。光切碎的大蒜就有一碗，青辣椒、红辣椒也共有一碗，等等等等，看这架势，“神仙鹅”必定好吃。
待父亲把“神仙鹅”放在餐桌上时，那颜色，红绿搭配，好看极了。那香味，弥漫得满屋子都是，让我直咽口水。
等父亲和母亲去厨房做菜的时候，我就情不自禁地用手去抓那香喷喷的“神仙鹅”。“哇，美味无比。”我又用手朝那盘“神仙鹅”抓去。这时，母亲走过来，假装表情严肃，瞪着两只大眼睛对我说：“不准偷吃！”转身又去帮忙了。但是，那盘“神仙鹅”总是在我眼前跳动，好像在说：“来呀！快来吃我呀！”看着那盘色香味俱全的鹅肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我终于忍不住了，伸手拿了一块肉，马上塞进嘴里，闭上眼睛，细细品尝起来，太好吃了！我从来没吃过这么好吃的鹅肉！突然，耳边响起了母亲的“河东狮吼”：“喂！你在干嘛？小吃货！”这“河东狮吼”把我从幻想中拉回到了现实。
虽然被母亲数落了一顿，但心里还是甜滋滋的，因为我吃到了美味的“神仙鹅”！
初三周记 篇9今天，我和妈妈商量一起打扫卫生，有我来分配工作，我对妈妈说：“妈妈，你来洗衣服，我来扫地和洗碗，好吗?而且，先做完工作的人，可以看电视和玩电脑这些活动，可以吗?”
妈妈高兴的点了点头，然后说：“那你做两样事情多不好意思呀。”
我说：“就这么办了，开始吧。”
说干就干，家里散发着衣服和碗的香味。
我拿起扫地把开始扫地，很快就扫完了，然后开始洗碗，碗上面有许多油，于是我在里面放了一些洗洁精，然后开始搅和搅和，看见油漂浮在上面时，我在开始洗，很快就洗好了。我想：反正我都工作完了，看一会电视吧。
我打开电视，津津有味的看了起来，忽然，听到妈妈骂骂咧咧的声音，我关掉电视机，向妈妈洗衣服的方向走去。
只见妈妈正在洗一件很难洗的衣服，我走近一看，这不是我的衣服吗?妈妈看见我正站在那里，生气的说：“你事情做完了吗?”
我说：“当然做完了，就那一点小事，早就做完了，我还看了一会电视了。”
妈妈说：“你就知道看电视，别的你会什么，这次考试你要不是你运气好，你能考上吗?周晋亦，我已经忍了你好久，这几天，你天天看电视，玩电脑，不看书，你想什么心思，我告诉你，如果你初一分不到小班，你知道结果是什么吧1”
我听妈妈这样说，当然有点生气了，于是，在不知不觉中，就和妈妈吵了起来。
很快，就到了晚上，我心中暗暗决定：如果妈妈不向道歉，我就不理她了，于是，我把自己的卧室了铺上席子，准备今晚就在这里落夜归根。
可是，这是第一次分床睡，即使灯都开着，心中也有一种恐惧感，也许是因为鬼片和小说看多了，总感觉好像有鬼。
随着几声熟悉的脚步声，我以超强的判断能力，判断出着个脚步声是爸爸的，爸爸回来了，我好像如负释重，爸爸最疼我了，他一定不会让我一个人在我的卧室了胆战心惊，睡不着觉了。
爸爸先走进他的房间，东张西望，平时他一回来，我都会立刻去拥抱爸爸，而今天他的卧室却没有我的声音。
爸爸有看见了我的卧室有灯光，就走进了我的卧室，对我说：“宝贝，今天晚上怎么分床睡了?”
我小声的和爸爸说了今天我和妈妈吵架的事情，我还对爸爸说：“是妈妈不对，她先说我的，她应该向我道歉”。
爸爸说：“你们是母女，哪有解不开的仇恨，不过，你都上初一了，也该到了分床的时候，今晚好好休息。”
“可是，我很怕啊。”
爸爸还训斥了我，他拿起他小时候的例子来教导我，说：“爸爸小时候生活条件不好，以前都是草房，到下雨天是，房子漏雨，而且哪有床给你睡，用没有用的布铺在地上就是一个床，那时候，小孩多，即使是生病了，父母也不管你，现在，你们的条件多好，有楼房，有好床睡，还有爸爸妈妈的疼爱，应该知足了。”
“我知道了，爸爸，你也去休息吧，听了您小时候的故事，我不怕了，如果我还怕，我就想着您说的话。”
“这才是我的好女儿。”爸爸高兴的说。
夜里，我被肚子给痛醒了，睡不找了，忽然，听到一些不一样的脚步声，越来越近，我眼睛一闭，有一双柔软的手把我盖紧被子，我知道这双手是妈妈的。
妈妈很爱我，只是不像别的妈妈一样善于表现，她的爱是从心里散发出来的，妈妈的爱也深刻的印在了我的心中。
初三周记 篇10国防，是一门求生学问，也是国家的防务，为扞卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和*，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。
